Módulo 1

Internet, um recurso para a família

Neste módulo abordaremos a utilização positiva da Internet, uma ferramenta que já é fundamental nas nossas vidas. Como tal, ganhou também um lugar privilegiado dentro do ambiente familiar, sendo por esta razão difícil não estar submetido à sua influência.

"Meu filho não vive em casa, mas na Internet"

Se bem que a maioria dos pais e mães de hoje, cujos filhos são adolescentes e pré-adolescentes, tenham crescido sem ter tido acesso às novas tecnologias, hoje em dia cada vez são mais as pessoas que aproveitam as possibilidades proporcionadas pela rede. Embora não deixe de ser verdade que, em muitos casos, os filhos vão mais adiantados na matéria, prova da sua maior precocidade no que toca ao uso da internet. Assim sendo, é importante que os pais e mães se atualizem e conheçam bem as possibilidades da Internet e possam, desta forma, assumir a sua função orientadora perante os filhos.

A atualização que propomos não deve consistir somente em adquirir alguns conhecimentos sobre o uso da Internet e das suas aplicações, também deve incluir a perceção dos interesses dos jovens ao aceder à rede, já que frequentemente pais e filhos vivem em mundos paralelos relativamente ao uso da Internet, nos quais fica patente um certo desconhecimento do que significa para uns e outros.

Nossa proposta:

Essa é, portanto, a finalidade do presente módulo: explorar juntamente com os pais e mães as possibilidades que proporciona a Internet para toda a família, reconhecendo nessa exploração a importância da sua função de orientação para favorecer um uso positivo da Rede.

Alguns dados estatísticos

O tempo médio de navegação dum internauta espanhol é de 2 horas por dia, de acordo com o estudo "Navegantes em la Red 2012", realizado pela Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación. 1
Tem vindo a diminuir o tempo que os espanhóis dedicam à televisão, à rádio, à imprensa e às revistas, e, pelo contrário, cresce 22% o tempo dedicado à Internet, segundo dados dum estudo de MediaScope do ano 2008. 2
O Facebook já alcança mais de 12 milhões de utilizadores ativos em Espana. A realidade das redes sociais é que constituem 5 das 10 páginas mais visitadas, conforme um estudo sobre redes sociais da Empresa 101 atualizado em janeiro de 2011. 3
As crianças acedem à Internet em idades cada vez mais prematuras. De acordo com o estudo EU Kids Online da Comissão Europeia (realizado entre 2009 e 2011 em 21 países da União), uma de cada três crianças de 9 a 10 anos utilizam a Internet diariamente e esta proporção alcança 77% entre os jovens de 15 e 16 anos. Se se analisarem os utilizadores de redes sociais, observa-se que 29% (média de todos os países analisados) têm um perfil público. Este mesmo estudo mostra que as crianças espanholas são as que mais esconden a sua idade quando entram nas redes sociais: 27% dos menores de 13 anos inscrevem-se em páginas que não permitem o seu acesso. 4
De acordo com dados de dezembro de 2011 da companhia ComScore, só nos Estados Unidos 64 milhões de proprietários de smartphones acedem à sua rede social ou blogue através destes dispositivos, o que representa um incremento de 77% relativamente a anos anteriores. 5

Datos del estudio Navegantes en la Red 2012, realizado por la Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación.

Datos de un estudio realizado por MediaScope Europe, año 2008.

Datos de un estudio sobre redes sociales, realizado por la empresa 101, Enero de 2011.

Datos del estudio EU Kids Online de la Comisión Europea (realizado entre los años 2009 y 2011 en 21 países de la Unión).

Datos de Diciembre de 2011, de la compañía ComScore.

Objetivos do módulo

1.
Compreender melhor as vantagens e inconvenientes que implicam o uso da Internet no ambiente familiar.

2.
Favorecer a reflexão de pais e mães acerca do seu papel regulador perante o uso da Internet por parte dos seus filhos.

3.
Entender a importância das redes sociais na atualidade e a necessidade de conseguir que os nossos filhos façam um uso responsável das mesmas.

4.
Refletir sobre situações em que a comunicação e o apoio familiar podem favorecer um uso responsável da Internet.

Perfil do utilizador

Este módulo pode ser realizado pelos pais e mães que queiram refletir sobre o seu traballo educativo relativamente ao uso de Internet por parte dos membros da sua família. Não há limite de idade ou sexo, só é preciso ter interesse para conseguir um maior aproveitamento das oportunidades que proporciona a Rede, sem deixar de reconhecer os riscos associados à sua utilização.